[導(dǎo)讀]4月17日，湖北5歲被拐女孩機(jī)智脫困，連警方都稱其是“防拐教材”。據(jù)悉，女童的爺爺在孫女兒剛剛學(xué)會(huì)說話時(shí)，就試著將全家人的姓名、電話編成兒歌，讓其牢記在心。

　　4月17日，湖北5歲被拐女孩機(jī)智脫困，連警方都稱其是“防拐教材”。據(jù)悉，女童的爺爺在孫女兒剛剛學(xué)會(huì)說話時(shí)，就試著將全家人的姓名、電話編成兒歌，讓其牢記在心。4歲時(shí)，女童能就將自己就讀學(xué)校的校名、校址、老師電話背下來，爺爺還教其在遇到“壞人”時(shí)不要慌，“壞人”帶著她經(jīng)過人多的地方時(shí)，一定要喊救命。女童所在的幼兒園也開展過類似教育。正是由于家庭、學(xué)校長期的安全防患意識(shí)的教育，讓女童在關(guān)鍵時(shí)刻表現(xiàn)神勇！某種程度上說，她救了自己！由此可知家庭，學(xué)校對(duì)中小學(xué)生的安全教育起著多么的重要的作用。

　　首先針對(duì)家庭來說，小孩從小的時(shí)候就要開始有目的性地教他一些安全知識(shí)問題，以防不時(shí)之需。小孩子的記憶能力一般都比較弱，所以最好是尋求一些可以讓孩子記住的途徑，反復(fù)訓(xùn)練，強(qiáng)制性地讓孩子記住。像上面那個(gè)例子，女孩的爺爺將家人的姓名、電話編成兒歌也是一種很好的借鑒辦法。另外家長也要隨時(shí)隨地身授言傳，例如遇見什么事故的時(shí)候都要告訴孩子，如果你遇到這樣的事情該怎么做？把安全防范意識(shí)深入到小孩子內(nèi)心里。

　　而對(duì)于學(xué)校來說，這個(gè)最好是當(dāng)成必修課來進(jìn)行教育孩子，學(xué)校里面最好要開設(shè)像自救課，逃生課之類的安全教育課程，以此來增加小孩的安全防患意識(shí)。在這一方面上，日本就做得比較好，日本的小孩子從上學(xué)開始就要上各種各樣不同的安全防范課，所以有一項(xiàng)調(diào)查顯示，發(fā)生事故時(shí)，日本的人員傷亡比較少，因?yàn)閺男∷麄兙椭涝鯓犹由鯓幼跃取?/p>

　　當(dāng)然，對(duì)于這一些也需要社會(huì)上提供支持，社會(huì)上如果多一些專門鍛煉小孩子這一方面的能力的機(jī)構(gòu)以及場地，那就最好不過的。當(dāng)然這個(gè)最好是引導(dǎo)大家形成一種氛圍，下一次有事故發(fā)生時(shí)，我們的小孩也可以自救了。